The environment in which children are brought up is very important as far as their 

wellbeing is concerned (Baig et al., 2021; Morawska & Sanders, 2017). For example, 

Morawska and Sanders (2017) posit that the home atmosphere that is beneficial to the 

flourishing of the children is found where parents are mutually supportive, have 

nourishing relationships with their children, and are collaborative in parenting. 

Additionally, Davids et al. (2017) found that there is current evidence specifying that a 

diversity of parental contribution such as parental warmth, compassionate parenting, 

parental reassurance, and generally parental contribution were positively associated 

with improved wellbeing among adolescents. Moreover, Thomas et al. (2020) postulate 

that the quantity and type of association a parent shares with their offspring can have 

either a positive or undesirable effect on their adolescent’s bodily, mental as well as 

social development. Thus, Thomas et al. (2020) recommend that parents strive to have 

affirmative influence in their adolescents’ lives while satisfying the adolescents’ 

requirement for self-sufficiency. 

It could be argued therefore that divorce disorganizes the stability that existed in the 

family and undermines the wellbeing of adolescents. During post-divorce parental 

alienation, a hostile or toxic environment is created between the two ex-spouses where 

the alienating parent (AP) would like to be seen as all blameless by the children while 

the targeted parent (TP) is depicted as all wicked (Silva,2021). With this toxic 

environment, the parents cannot effectively meet the needs of their children. These 

needs include, emotional, physical, psychological and social needs among others. With 

the children indoctrinated and being turned against the TP, there is the development of 

poor parent-child relationship which is associated with a compromised wellbeing 

among adolescents (Manzullo ,2021). 

Adolescence is the fifth stage of human psycho-social development in Erickson (1968). 

According to Baig et al. (2021), adolescence is a critical time in the life progression. 

Additionally, Baig et al. (2021) theorize that the bodily, intellectual and emotional 

changes prompted by the onset of puberty can make adolescence a period of 

heightened sensitivity. Furthermore, Baig et al. (2021) posit that this critical phase leaves 

adolescents susceptible to trauma, social segregation, intimidation by peers, and lack of 

sympathetic adults as well as gender-based sexual ferocity. The developmental tasks 

that need to be mastered in adolescence include; learning major life competencies; for 

example, handling emotions as well as the changes occurring in their bodies and 

developing a healthy life style. Other competencies include; dealing with peer group, 

dealing with family dynamics and being self-aware among others (Adofo & Etsey, 

2016). Thus, the adolescents are already going through a major life transition with its 

own challenges and both divorce and parental alienation may further complicate 

matters leading to a compromised wellbeing.